毛澤東與他的“先生”

先生，顧名思義，是指我們所崇拜的老師。可在戰火紛飛的年代里，毛澤東卻與一位特殊的“先生”結下了不解之緣。

那是一個寧靜的早晨，天蒙蒙亮，毛澤東就早早地率領紅軍三十 一團向井岡山方向進軍。山路特別崎嶇難走，繞了幾個大坡之后，行軍到五斗江時，大家就顯得有點疲憊不堪了；毛委員便下令大家原地休息。這時，大伙像掉進蜜罐的小孩似的三個一扶，五個一倒地擠在 了一起，有的聊天，有的講笑話，有的唱紅軍歌……

毛澤東則選擇了一塊大石頭坐了下來，從包里拿出了“先生”，捧在手里津津有味地“交談”了起來。沒錯，毛澤東的“先生”就是手中的這本書。

山里霧大,天氣說變就變，不一會兒,天空突然下起了毛毛細雨， 戰士們都麻利地戴起了笠帽。毛澤東卻還坐在那塊大石頭上聚精會神地看著，時而皺著眉頭,時而竊竊私語。小雨點點地灑下來,打在頭 發上，打在手背上，他仍然一動不動。突然，毛委員伸出了左手，揮了揮袖子駕在了額頭上，繼續手不離卷地瞧著，原來，雨點灑在了他的 “先生”上。

轉來的團部副官董志云同志怕毛委員受涼，就走到他身邊說: “毛委員，天下雨了，你為什么不戴笠帽呢?”

毛澤東笑笑:“呵呵，我忘記帶了，還有嗎？給我一個?！毖劬κ冀K沒有離開。

“可是，你背上不是有一個嗎?”董志云同志有點不解地問。

毛澤東這才抬頭說:“看我這腦子，一下子就忘了?！闭f著把笠帽拉了拉，又打開書。一轉眼看見了董志云同志，這才合上書問道:“同志，你是新來的吧?”

“前幾天由二十八團調來的，現在分配在團部做副官?！?/p>

“哪里人，讀過書嗎?”毛澤東又問。

“湖南人，小時候家里窮，連吃口飯都成問題，就更別提進校門了。這幾年參軍鬧革命，零零散散地才識了幾個字。哎，沒有文化做工作很困難呀?！?/p>

毛澤東正了正身說:“是呀，要想辦法讀些書，我們天天要打仗，沒有辦法到學校去請教先生,只布想法請教書本子了，書就是我們的‘先生’啊?！碑敃r在場的戰士都入神地聽著，感慨頗深。

很晚，他們才抵達井岡山。剛吃完飯，毛委員又捧起了書本，聚精會神地品讀 了起來。時鐘滴滴答答地轉著，不經意間，已經是凌晨兩點了。警衛員看到很是心疼，他一直在旁邊勸毛委員早點休息;可毛委員像著了魔似的，什么也聽不進。這可怎么辦呢？再這么下去，毛委員的身體是吃不消的。警衛員躺在床上翻來擬去， 一個晚上都沒睡著。

第二天一大早，見毛委員又在看書，他小腦袋突然靈機一動:毛委員不是喜歡聊天嗎？于是，他馬上湊到跟前說道:“聽說今年的莊稼長得很好呢，我們去看一看吧?”

這話秦效，毛委員同怠了。這是一個寧靜的早晨，空氣很淸新，兩人悠閑地來到了田間小道。果然，毛委員的話匝子打開了：“我在湖南讀師范的時候，喜歡社會科學，自然科學的書讀得不多，還得補課啊?！?/p>

警衛員說:“我正好相反，社會科學的書讀得太少，現在也得補課?！?/p>

這下毛澤東興致來了 ：“我們以后就多聊點自然科學吧?！?/p>

后來，他問警衛員：“石油怎么幵采？怎么煉？有哪些用途?”警衛員回答不了， 就去査書，査完書再繼續聊。這樣一來，毛澤東常常向他提出新的問題，警衛員只 得一次次地査書。

漸漸地，警衛員才發現自己讀書，毛澤東也每天看到深夜，因而問的問題也越 來越深，被他難住的時候也更多了。警衛員問:“毛委員，您是有意考我吧?”

“哪里是考你，你在幫助我讀書，幫助我增長知識呀?！?/p>

一聽這話，警衛員徹底傻眼了:原來警衛員對社會知識也不是太懂，當初就是想讓毛委員少讀點書，多休息一會,可結果倒好，不但自己遭了那么多罪，還是毛委員多讀了很多書。警衛員有點不甘心，趁勢說:“您讀書很多，但方法卻很不科學 呢。您這么整天整天地讀，不舍得休息，人會很疲勞的，這是違背辯證法的嘛?！庇终f:“您對下棋沒興趣，體力活動又不搞，長時間進行一種勞動，很容易疲勞?！?/p>

毛澤東卻搖頭笑道:“你那點辯證法不全面,你對事物的理解也有局限。看文件累了看報紙，看正書累了看閑書，看大書累了看小人書，看政治書累了菥文藝書， 我這也是一種休息?！边@下昝衛員徹底無話可說了……

毛澤東就是這樣執著地從書本中吸取知識。不管什么時間，什么地方，什么場 合，他都能心無旁騖地與書為伍。毛澤東愛讀書，他那種讀書的精神和工作精神一 樣，永遠不知疲倦。

書就是毛澤東的“先生”！

(口述：石溪人;地點：井岡山市龍市鎮石陂村；整理：錢麗雯、陳鋼整理)